Amandine Dewaele

Guide du Parc naturel régional du Vexin français. Organisatrice et animatrice d’évènements culturels & environnementaux. Enseigne les danses caraïbes & latines.

« Je veux créer du lien sur le territoire, mener les gens que j’accompagne sur les sentiers de la découverte, des rencontres… Je suis infiniment curieuse du patrimoine historique, industriel, des traces imbriquant géologie, architecture, des confrontations iconoclastes entre homme et nature. Faire partager l’histoire de ceux qui n’en ont pas. Ouvrir des portes dérobées dans la tête...»

Françoise Bossoutrot

Restauratrice épicurienne au «Chemin des Peintres» à Auvers-sur-Oise. Associée à la Ferme du
Lapin compote, traiteur.

«  Je prodigue des cours de cuisine traditionnelle, avec pour éthique le respect de l’alimentation, ses implications humaines, historiques et sociales. J’accueille à la ferme à laquelle le suis associée et j’ai plaisir à organiser des pique-niques à thèmes poétique, historique ou social. Je propose également des paniers fermiers et des buffets bio. »

Gaëlle Roche Delesalle

Guide du Parc naturel régional du Vexin français. Animatrice nature & patrimoine. Accompagnatrice équestre. Naturaliste spécialisée : observations & écoutes nocturnes.      

« Nichant dans le Val d’Oise depuis une décennie, je rêvais depuis lontemps d’être accompagnatrice equestre. Grâce à CODERANDO 95, un contact vers le Parc du Vexin m’a permis d’avoir accès à une formation de guide puis de créer Gardiane, une petite entreprise pour ce faire. Très attirée par la faune et la flore, je me sens bien dans la nature. Je me suis spécialisée vers les observations nocturnes de la faune : chauves souris, rapaces et cervidés. »

Christian Weiss

Biogéographe, chargé de cours «Analyse des paysages» à l’Université Paris 8 St Denis. Auteur de plusieurs guides naturalistes et rédacteur scientifique pour différents médias dont ceux des PN.R. d’Ile-de-France. Expert écologue pour plusieurs Chartes paysagères du Parc du Vexin.

« Passionné de nature depuis mon enfance, j’expérimente une approche de plus en plus fine des milieux naturels. Je réalise une lecture des paysages que je côtoie pour mieux comprendre leurs mosaïques et déceler la biodiversité qu’ils recèlent. Cheminant à la découverte des hommes, de leurs cultures et des différents milieux où ils vivent, j’observe les paysages qu’ils ont modelés, imprégnant la nature de leur «  Histoire » et imprégnés par elle de ses risques, de ses rythmes et de
ses ressources …»